声かけ

子どもの「できないところ」ばかり気になっていませんか？大切なのは、すでに持っている力や「伸びるかけら」を見つけること。数学を教えた体験から、子どもの可能性を伸ばす声かけと、できている部分を見る大切さをお伝えします。